ITEP LES LISERONS



Institut Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique

78, Grande Rue

69440 Saint Laurent D'Agny

04-78-48-38-90

Directrice Adjointe : Lydia SPIRLI

 

ITEP pour enfants avec troubles de la conduite et du comportement -

Saint-Laurent-d'Agny - Rhône

 

L'ITEP Les Liserons accueille 24 enfants de 5 à 14 ans dans un bâtiment entouré d'un grand parc, au coeur du village.

Les enfants accompagnés présentent des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.

Les Liserons sont des plantes parfois grimpantes avec de belles fleurs blanches et mauves. Recouvrant à une époque les murs du site de Saint-Laurent-d'Agny, elles ont donné leur nom à l'ITEP.

 

Fonctionnement :

 

L'ITEP Les Liserons propose un accompagnement en semi-internat, en internat séquentiel, à temps plein ou à temps partiel, ainsi que des possibilités de suivi en ambulatoire.

 

L'établissement est ouvert 205 jours par an. Il propose 16 places en semi-internat de semaine et 8 places d’internat séquentiel.

L'accueil est organisé autour de 2 groupes éducatifs de 12 enfants et de 3 classes spécialisées avec l'appui d'un pôle thérapeutique.

En fonction des besoins de l'enfant, la scolarité est adaptée selon diverses modalités :

  • Au sein d’une des deux classes internes à l’ITEP

  • Dans la classe externalisée au sein de l’école de Saint-Laurent-d’Agny

  • Par des inclusions scolaires individuelles ou en groupe en école primaire et en collège

 

L'accompagnement est conduit par une équipe éducative, thérapeutique (psychologue, orthophoniste, psychomotricienne, infirmière, médecin pédopsychiatre) et pédagogique.

 

Principes d'intervention :

 

L’accompagnement de chaque enfant est construit sur la base d’une coopération active avec la famille et sur la mobilisation d’un réseau de partenaires. Les familles sont associées à l’élaboration et la mise en œuvre du projet personnalisé d’accompagnement de leur enfant.

 

Le référentiel d’intervention de l’ITEP qui s’appuie sur une démarche diagnostique «développementale, psychologique et cognitive» permet de mettre en place de façon individualisée :

  • Une action pédagogique propre pour permettre à chaque enfant la meilleure utilisation de son potentiel intellectuel et physique.

  • Une action éducative mettant en œuvre, pour chaque enfant, des expériences relationnelles diverses dans un cadre sécurisant en vue d’apprendre l’autonomie sociale, relationnelle et de vie quotidienne.

  • Des actions thérapeutiques mises en place sur indication médicale.

  • Une action d’intégration sociale, d’inclusion scolaire chaque fois que cela sera réellement possible.

 

Territoire d’intervention : 

 

Monts du Lyonnais et une partie de l' Agglomération Lyonnaise

Nous veillons à ce que les durées de transport soient compatibles avec l’âge et la fatigabilité de chaque enfant.

 

 A consulter :